Anche questo anno scolastico sta giungendo al termine, un anno insolito e non privo di problematiche.  Fortunatamente i miei studenti con il sostegno sono riusciti ad usufruire facilmente della didattica a distanza  perché già da 3 anni utilizzavo con loro Google Classroom come  integrazione alla didattica tradizionale. Penso che la DAD non  possa sostituire la didattica in presenza, gli studenti hanno il bisogno di coltivare le loro abilità sociali e per farlo devono relazionarsi con gli adulti e con i pari, ma possa integrarla e, in caso di emergenza, costituire un ponte tra le famiglie e la scuola. Sono molto soddisfatta del fatto che un mio studente abbia sostenuto con gratificazione l'esame di maturità mente l'altro lo sosterrà nei prossimi giorni. Sono orgogliosa dei miei studenti, delle loro famiglie e anche di me stessa per i risultati raggiunti in una situazione di crisi. Abbiamo lavorato tantissimo, la DAD non riduce il carico di lavoro anzi lo aumenta, ma ...

Ho pensato che magari alcuni lettori possono avere degli strumenti di lettura degli ebook datati ed ho aggiunto un ulteriore indice, con i vecchi metodi, non collegato in maniera ipertestuale, perché il cliente ha sempre ragione! Tutorial su come si trova l'indice negli ebook

Sabato, 8/6/2019 Attenzione: sezione in aggiornamento Alcune pagine/sezioni potrebbero non funzionare correttamente Torna alla homepage  Archivio News DIPARTIMENTO PER LO SVILUPPO DELL'ISTRUZIONE DIREZIONE GENERALE PER GLI ORDINAMENTI SCOLASTICI Circolare Ministeriale n. 125 Prot. n. 11186 Roma, 20 luglio 2001 OGGETTO:  Certificazioni per gli alunni in situazione di handicap. Le disposizioni vigenti in materia di scrutini nelle scuole secondarie superiori prevedono il rilascio di certificazioni di crediti formativi agli alunni in situazione di handicap che non conseguono il titolo di studio avente valore legale. Si fa riferimento, in particolare: al D.P.R. n.323 del 23.7.1998 - Regolamento recante disciplina degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore - che, all'art.13, stabilisce che "qualora l'alunno in situazione di handicap abbia svolto un percorso didattico differenziato e non abbia conseguito il diploma attestante il sup...

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Per venire incontro alle esigenze degli ipovedenti è stato creato un sistema di scrittura matematica utilizzabile attraverso il display Braille e la sintesi vocale. Questo programma è scaricabile dal sito Veia.it ed è gratuito per un paio di mesi dopo, i quali è richiesto l'acquisto. Immagine presa dal sito Veia.it

1)    L’India è: a)    un’isola b)    una penisola c)    un continente 2)    In India si trovano molte religioni: I _ D _  _ S M _, B _ D _ I _ M _,  I _ L _ M _ S _ O. 3)    Nella seconda metà del 700 gli I _ G _ E _ I si impadronirono di tutto il territorio indiano e lo suddivisero in P _ O T _ T  _ _ R _ T _. 4)    Scrivi il nome di colui che ha guidato l’indipendenza indiana. ……………………………………………………………………………… 5)    Quale è la lingua nazionale indiana? a)    hindi b)    cinese c)    arabo 6)    Quale è la lingua dei documenti ufficiali? a)    Inglese b)    Francese c)    Spagnolo 7)    L’India è ricca di risorse minerarie tra cui: F _ R _ O  e  Z _ N _ O 8)    Il turismo internazionale è in continua crescita: V F

IMMAGINE PRESA DA WIKIPEDIA 1)    L’Asia è la patria di tutte le grandi religioni: C R I _ T _ A N _ S _ _ O , I _ L _ M , B U D _ I _ M _ _,  _ B _ A _ S M _   . 2)    Il maggiore dei laghi asiatici è il M _ R    C _ S P _ _ 3)    L’Asia Occidentale è: a)    Poco popolata b)    Molto popolata 4)    La maggior parte della popolazione vive: a)    In campagna b)    In città c)    In montagna 5)    In Asia Occidentale  ci sono non ci sono              conflitti sanguinosi 6)    Scrivi almeno una delle risorse economiche dell’Asia Occidentale …………………………………………………………………………….  7)    L’Asia Occidentale è  ricca povera                   di risorse idriche