5.2.1. Le associazioni   Associandosi, gli individui rinunciano alla reciproca indipendenza, per unirsi in un patto che li impegna in un legame di solidarietà, per quanto variabile; essi uniscono la forza morale e l'obbligatorietà formale. Lo fanno perché «spinti fuori da sé» dalla propria insufficienza a risolvere un problema, come nel caso dei cittadini che danno origine a un'associazione allo scopo di denunciare e contrastare la costruzione nel proprio territorio comunale di un inceneritore o di una centrale nucleare. Oppure lo fanno perché «tirati fuori di sé» da qualcosa che li attrae per il valore che assume o per il beneficio che comporta ai loro occhi, come quando si associano per promuovere una nuova forma d'arte o la scelta della propria città come sede dei giochi olimpici. In non pochi casi sono all'opera entrambi i tipi di fattori e di motivazioni, così come la spinta a perseguire sia comuni valori che comuni interessi. Avremo così, a seconda dei casi, un ...

 

  Immagine creata con AI Antonio Labriola (1843-1904) fu un filosofo e pedagogista italiano, tra i primi interpreti del marxismo in Italia. Formatosi nell'ambiente hegeliano napoletano, sviluppò un pensiero critico che contribuì al dibattito su educazione, storia e trasformazione sociale. Labriola e la pedagogia marxista in Italia. Un posto a sé, ma fondamentale, occupa nel dibattito pedagogico del secondo Ottocento, Antonio Labriola (1843-1904), sia per l'ampiezza dei problemi che egli affronta, sia per le soluzioni radicalmente progressiste che imposta anche in campo educativo, specialmente nella fase marxista (e legata a un marxismo critico) del suo pensiero. Le origini dell'interesse pedagogico di Labriola vanno ricercate nella sua adesione alla filosofia herbartiana, da un lato, e nella direzione del Museo di istruzione e di educazione fondato a Roma nel 1874 e affidato a Labriola dal 1877 al 1881. L'herbartismo si presenta a Labriola come capace di avviare una ri...

 📚 Célestin Freinet ha rivoluzionato il modo di intendere la scuola! Una pedagogia che mette al centro il bambino, la cooperazione, la creatività e l'apprendimento attraverso l'esperienza. 🌱✨